杨天中是经管学部工商管理1801班潜能导师，他在过去一年里，通过贯彻实施个性化教育理念与潜能开发，围绕“一个中心、二个结合、三个目标”展开相关工作，在班级潜能方面取得了丰硕的成果。
一个中心 奠定基础
“一个中心”是以发掘学生潜能，使学生成才为中心。杨天中根据刘献君校长提出的“潜能、立志和空间”的个性化教育思想，结合大一新生的特点，帮助学生制定个人职业规划，在高中向大学的重要过渡阶段中，转换学生观点，使学生适应大学环境，养成良好的学习习惯，以发掘学生特长，并且通过鼓励学生立志考研来识别学生，将其分为学术型、就业型和潜力型分别进行指导。在杨天中的指导以及各老师的帮助下，目前工商1801班有25人确定考研目标，考研意向的学生比率达75.8%，班级学生学习积极性高，目的性强，班风和学风优良。
2018年11月20日，杨天中召开“汇报近期考研复习情况及学生情况”会议，会议就目标的重要性作出解释。在2019年3月28日，为帮助学生立志考研，杨天中讲述往届优秀经管学子通过自身努力考上研究生的事例帮助同学们化解心中关于考研的疑问，确定目标。杨天中表示，他希望通过不断的解答来增强同学们对考研的信心，认清考研方向，端正学习态度，用平凡的生活创造不平凡的人生。
两个结合 拓宽视野
一个中心仅仅是开始，杨天中表示，大学阶段是学生“三观”形成的重要窗口期，对于学生培养，还应应落实二个结合，一是结合经管学部白领计划，指导学生立志考研；二是结合专业人才培养目标，提高人才培养质量。根据经管学部个性化教育“白领计划”安排，学生未来的可持续发展能力与其自身的知识积累密切相关，因而，杨天中决心通过立志考研和阅读活动作为潜能活动来培养学生学习习惯，积累知识。
在主题为“读书分享活动”的潜能导师会中，杨天中谈到，希望同学们能通过阅读书籍看清社会现状以及作者写作的目的，同时个人写作能力、文笔极其重要，应当引起同学们的重视。在阅读面上，杨天中提出应尽量阅读《史记》、《论语》、《毛泽东传》、《曾国藩家书》等史书，自学《管理心理学》、《管理逻辑学》等书籍，汲取知识的养分，传承优秀传统文化，提升自身的气质与内涵，从阅读书籍中学习做人做事，学习管理的思想和方法。
三个目标 扬帆起航
无目标的努力，犹如在黑暗中远征，只确定中心与结合是不够的，杨天中为其潜能工作定下三个目标：第一个目标，提高学生英语学习能力，以提高工商专业的英语四级通过率；第二个目标，提高数学学习能力，培养学生管理定量分析方法应用能力，进而提高专业的实证研究型毕业论文质量；第三个目标，提高学生学习积极性和专业考研率，进而培养良好的学风和班风。在立志考研上，杨天中指导学生制定详细的考研学习计划（英语和数学）并进行阶段性检查督促成为其主要内容。在目标性管理下，工商1801班取得多项荣誉，被评为学校优秀晚自习课堂，晚自习上周梦婷和同学讨论数学，攻克难题，互相分享学习上的经验之处，体现了工商管理专业的良好学风。
不忘初心 砥砺前行
正所谓：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海，工商管理1班从2018年9月份进校时怀揣梦想，到2019年5月有了突破性成长。18级工商管理的成长离不开辅导员陈倩的付出，离不开任课老师在课堂上的热情授课，也离不开潜能导师的陪伴。在老师们共同努力下，班级潜能创造了丰硕的成果。对于他的潜能工作，杨天中表示，一切为了学生的发展，为了学生成才！组织的力量大于个人力量，丰硕的成果是辅导员老师和潜能副导师及所有授课教师共同努力的结果，对此他表示感谢，感谢各位老师对工商管理系的辛勤付出。由于时间和自身能力的不足，在潜能工作中他存在着不足的地方将在以后工作中努力完善改进。潜能工作任重道远，需再接再厉，继续努力，同时，他希望18工商1班在未来能越来越好，展翅飞翔！
教师职业任重而道远，而杨天中在此过程中不断提炼，充实自己，以其专业素养与爱岗敬业的精神成就人生精彩，弘扬高尚师德，潜心立德树人。
