2020年3月20日，经管学部19级财务6班召开本学期第二次潜能导师会议，本次会议由潜能导师陈媛媛主持，其主题为“怎样才算会工作”。本次潜能导师会采取了线上方式进行，在QQ群内召开，财务六班全体同学参会。
会议伊始，陈媛媛导师讲到，每个大学毕业生最开始步入职场，或多或少都会面临一个窘境，而怎样让自己融入一个陌生的体系中是十分重要的。她说到，同学们需要跟这个新的体系，还有这体系里面的人、制度、文化更好地融合在一起，让自己成为这个体系的一部分，发挥自己的潜能。
紧接着，陈媛媛导师从职场环境和校园环境有哪些区别讲起。她提到，这两个环境就是两个游戏场，它们的游戏规则评价标准和任务模式方面有很多不同。1、游戏规则的不同，在学校中是独立奉献者，进入职场是团队中的一员，具有连带责任。在学校里你参与考试，得多少分、哪道题一做对了还是没做对，那都是你自己的事情。但是当你到了职场中，如果你的一个报告数据出了问题，它不是你自己的事情，你的同事、你团队的leader都会为此承担相应的责任。所以这个时候你不是孤立存在着的，你必须要意识到你是整个团队协作链条中一个非常重要的环节，你必须为团队负责。2.评价标准的不同，好学生你要学习好，德智体美各方面也不能差。但是进入了职场，职场中的评价体系可以概括为两个纬度：（1）领导把活交给你他很放心，也就是说你能把事做好。（2）同事跟你合作的时候他们觉得你是一个好合作的人。3.任务模式的不同、在校园中，有明确的任务路径，进去职场，需要自己设定目标、完成任务。
随后，陈媛媛导师从校园到职场的转变并不是自然发生的介绍，要设立全局视角，了解在全局中所占的位置。那怎样建立全局视角呢？陈媛媛导师讲到，要了解公司组织架构、行业状态、构建底图，了解任务的前因后果，“八卦”一点，打开视角。
会议中，陈媛媛导师还从“快速职业化该怎么做？合作的基本原则、怎样与上司合作？”等方面为大家解答。快速职业化应该会做事、好合作，而会做事是基础！要认清合作角色、界定权责边界，建立良好的合作界面是合作的基本原则。与上司合作时，明确自己和上司是利益共同体，学会和上司相处、与上司磨合、把上司当成资源。
最后，陈媛媛导师还列举了三个职场中的常见情景，并教给同学们解决方法。总之，在于自己要调节心态，并在行动上积极回应。
会议后，陈媛媛导师从大家上课笔记中了解到会议效果，也了解到了同学们的积极回应。她希望大家能够认真思考，每一位同学都能适应校园到职场的转变，及时培养好职业习惯，将来更好的适应工作，适应时代。至此，本次潜能导师线上会议圆满结束。
